《终生成长》作者：卡罗尔·德韦克
第一部分：《终生成长》作者简介
《终生成长》一书的作者是卡罗尔·德韦克，她是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域内公认的杰出学者。曾任哥伦比亚大学威廉·兰斯福德心理学教授，现任斯坦福大学路易斯和弗吉尼亚·伊顿心理学教授，也是美国艺术与科学院院士。德韦克博士以其对思维模式的研究闻名，她的著作《自我理论:它们如何影响动机、人格与发展》被世界教育联谊会选为年度好书。她的研究成果广泛应用于教育和职业发展领域，对全球教育界产生了深远影响。
第二部分：《终生成长》经典语录十条
- 人生是一场修行，成长伴随其左右。
- 梦想是心中的灯塔，照亮前行的路，让我们在成长的海洋中不断探索。
- 成长之路无尽头，勇于追梦方能铸就辉煌。
- 岁月如长河，你是自己航船的舵手。
- 每次挑战都是成长的种子。
- 学习是成长的阶梯，攀登的同时丰富自己。
- 成长是一场不断探索的旅程，它让你遇见更好的自己。
- 我们在成长中蜕变，在蜕变中更强大。
- 成长之路无尽头，它铸就勇气，也孕育智慧。
- 成长的道路上，每一步都洒满了汗水与泪水，却也绽放着希望的花朵，引领我们向前。
第三部分：《终生成长》内容摘要
《终生成长》是一本探讨如何去获得成功的书，但不同于众多类似主题的书籍，卡罗尔·德韦克并没有给出成功所必须的戒律。相反，她集中探讨了一个主题：我们对自己的能力的态度是如何影响我们的成就的。书中主要介绍了两种思维模式：固定型思维模式和成长型思维模式，并通过这两种思维模式的分析、能力及成就、冠军的思维、工作、朋友及家庭、以及如何行动来论证成长性思维模式的重要性。
固定型思维模式的人认为他们自己的能力是天生的、固定的、不可以被改变。他们更重视外界的评价，害怕失败和挑战，为自己的失败寻找借口。例如，当伯纳德·卢瓦索的餐厅被《高勒米罗美食指南》降级后，他无法接受这一负面评价，最终选择了自杀。固定型思维模式的人往往傲慢自大，认为自己高人一等，希望身边的人和自己一样完美。他们害怕暴露自己的不足，宁愿放弃进步的机会，也不愿面对挑战。
与固定型思维模式相反，成长型思维模式的人认为能力是可以通过努力不断发展的。他们不害怕面对失败，更关心自己是否能够得到成长和进步。成长型思维模式的人认为成功来源于尽自己最大努力做事，来源于学习和自我提高。例如，高尔夫球手魏圣美在参加巡回赛时，并不只是为了培养自信心，而是为了学习的经历，想知道在巡回赛中与世界最佳高尔夫球员比赛是什么样的体验。她追求的是拓展自己的能力范畴，变得越来越聪明。即使面对失败，成长型思维模式的人也能够坚持自己的信念，甚至从批评中学习。
书中还通过多个实验和案例来论证成长性思维模式的重要性。例如，作者曾经做过一个实验，让一群四岁的孩子去做一个选择。具有固定性思维模式的孩子纷纷选择前者，因为这样可以避免去犯错误。而具有成长型思维模式的孩子则选择更难的任务，因为他们更关注的是挑战和进步。在能力测试中，具有固定思维模式的人通常将一次测试的失败视为终身不可改变的失败，而成长型思维模式的人则将其视为学习机会。
此外，书中还探讨了思维模式在人际关系、教育、工作等方面的应用。具有固定型思维模式的人在关系中容易将事情看得更个人化，可能会把极端情感的一次爆发视为恋爱或友谊的终结。而成长型思维模式的人则能够将施加给他们的压力视为主要源自施加欺负的人，更容易从关系中学习和成长。在教育方面，德韦克博士强调，父母、老师和教练应该通过行为体现成长型思维模式，称赞学生的努力过程，而不是仅仅关注结果。在工作方面，成长型思维模式的管理者更热衷于培训员工并热爱学习，乐于给予和接受反馈意见，能够面对并战胜困难。
《终生成长》不仅是一本关于成功的书，更是一本关于如何成长和进步的书。它让我们意识到，思维模式对我们的生活和工作有着深远的影响。通过了解和调整自己的思维模式，我们可以更好地面对挑战和失败，不断追求进步和成长。正如书中所说：“人生是一场修行，成长伴随其左右。”让我们在成长的道路上不断前行，遇见更好的自己。