《送刘昚虚归取宏词解》作者： 唐 王昌龄
第一部分 《送刘昚虚归取宏词解》作者简介
王昌龄，唐代著名边塞诗人，字少伯，京兆长安（今陕西西安）人，一说太原人。他生于约698年，卒于约756年或757年。王昌龄早年贫苦，以农耕为生，30岁左右进士及第，历任秘书省校书郎、汜水县尉等职。他因事被贬岭南，后北返长安，任江宁丞，又被贬为龙标尉。安史之乱中，王昌龄为濠州刺史闾丘晓所杀。王昌龄的诗以七绝见长，尤以边塞诗最为著名，意境雄浑开阔，自成一格，有“诗家夫子王江宁”之誉，又被后人誉为“七绝圣手”。
第二部分 古诗原文
送刘昚虚归取宏词解
太清闻海鹤，游子引乡眄。
声随羽仪远，势与归云便。
青桂春再荣，白云暮来变。
迁飞在礼仪，岂复泪如霰。
第三部分 写作背景
《送刘昚虚归取宏词解》大约作于开元二十九年（741年）以后，当时王昌龄为江宁丞。刘昚虚，唐代诗人，与王昌龄交好。宏词，即博学宏词，是唐代科举名目之一，要求考生具备广博的知识和卓越的文采。此诗是王昌龄为送别友人刘昚虚前往京城参加博学宏词科考试而作。诗中充满了对友人的赞美与鼓励，以及对友人未来前程的美好祝愿。
第四部分 诗词翻译
天空中听闻海鹤飞来，游子引来乡人的观望。你的声名随着羽仪扩散，气势如同空中的飞云。青青的桂树在春天再次焕发生机，白云在傍晚不停地变幻。你很快就将青云直上，哪里会再挥泪如雨呢？
第五部分 诗词赏析
《送刘昚虚归取宏词解》是一首充满赞美与鼓励的送别诗。首联“太清闻海鹤，游子引乡眄”以海鹤飞来开篇，既营造了高远清新的意境，又暗喻友人的高洁与不凡。海鹤的飞翔象征着友人的远行与追求，而“游子引乡眄”则表达了友人对家乡的眷恋与不舍。
颔联“声随羽仪远，势与归云便”进一步赞美友人的声名与气势。羽仪，古代的一种礼仪用品，由乌羽制成，后用以比喻居高位有才德的人。这里用羽仪来比喻友人的才德与声望，说他的声名如同羽仪一般远播四方。而“势与归云便”则形容友人的气势如同归云一般顺畅无阻，预示着友人此行的顺利与成功。
颈联“青桂春再荣，白云暮来变”以自然景物喻人，表达了诗人对友人未来前程的美好祝愿。青桂在春天再次焕发生机，象征着友人的才华与活力；白云在傍晚不停地变幻，则预示着友人的未来充满无限可能与希望。
尾联“迁飞在礼仪，岂复泪如霰”直接点明主题，鼓励友人勇往直前。迁飞，指升迁飞黄腾达；礼仪，指博学宏词科考试所遵循的礼仪规范。诗人告诉友人，既然已经踏上了追求功名之路，就应该勇往直前，不再为离别而流泪。
整首诗语言优美，意境深远，既表达了对友人的赞美与鼓励，又寄托了诗人对友人未来前程的美好祝愿。王昌龄以其独特的艺术手法和深厚的情感底蕴，将这首送别诗写得既深情又豪迈。
第六部分 诗词深度解读
《送刘昚虚归取宏词解》不仅是一首简单的送别诗，更是一幅生动的时代画卷和深刻的心理描绘。从多个维度深入解读这首诗，我们可以更加全面地理解其内涵与魅力。
一、时代背景下的科举文化
唐代是中国科举制度的鼎盛时期，博学宏词科作为科举名目之一，吸引了无数才子佳人前来应试。王昌龄在诗中提到“迁飞在礼仪”，这里的“礼仪”即指博学宏词科考试所遵循的礼仪规范。通过这首诗，我们可以窥见唐代科举文化的繁荣与辉煌，以及士人们对于功名的渴望与追求。同时，诗中也反映了唐代士人对于友情的珍视与重视，他们在追求功名的同时，也不忘相互鼓励与支持。
二、人物形象的塑造与赞美
王昌龄在诗中通过生动的笔触塑造了刘昚虚这一人物形象。他既是一位才华横溢的诗人，又是一位心怀壮志的游子。诗中“声随羽仪远”一句，用羽仪来比喻刘昚虚的才德与声望，形象地描绘了他声名远播、才德兼备的形象。而“势与归云便”一句，则进一步强调了刘昚虚的气势与顺遂，预示着他此行必将一帆风顺、功成名就。通过这些生动的描绘与赞美，王昌龄不仅表达了对友人的深厚情谊，也展现了他对于人才与美德的崇尚与追求。
三、自然景物的象征与寓意
王昌龄在诗中巧妙地运用了自然景物来象征与寓意。如“太清闻海鹤”一句中的海鹤，既营造了高远清新的意境，又暗喻了刘昚虚的高洁与不凡。而“青桂春再荣”一句中的青桂，则象征着刘昚虚的才华与活力。这些自然景物的运用，不仅丰富了诗歌的意象与内涵，也增强了诗歌的艺术感染力。通过这些象征与寓意，王昌龄更加深刻地表达了对于友人的赞美与鼓励。
四、情感表达的深刻与细腻
《送刘昚虚归取宏词解》在情感表达上也十分深刻与细腻。王昌龄在诗中既表达了对友人的不舍与眷恋，又寄托了对友人未来前程的美好祝愿。如“游子引乡眄”一句中的“乡眄”，就表达了刘昚虚对家乡的眷恋与不舍。而“岂复泪如霰”一句中的“泪如霰”，则形象地描绘了离别时的悲伤与痛苦。然而，诗人并没有沉溺于这种悲伤之中，而是用“迁飞在礼仪”来鼓励友人勇往直前、追求功名。这种深刻而细腻的情感表达，使得这首诗更加具有感染力和共鸣力。
五、艺术手法的独特与创新
王昌龄在《送刘昚虚归取宏词解》中运用了多种独特的艺术手法来增强诗歌的表现力。如比喻、象征、借景抒情等手法的运用，使得诗歌的意象更加生动鲜明、内涵更加丰富多彩。同时，诗人还巧妙地运用了对比与反衬的手法来突出主题。如“青桂春再荣”与“白云暮来变”之间的对比，既表达了时间的流逝与自然的变迁，也暗示了人生的起伏与变化。而“声随羽仪远”与“势与归云便”之间的反衬，则更加突出了刘昚虚的才德与气势。这些独特而创新的艺术手法，使得这首诗在艺术上达到了很高的成就。
六、文化价值的传承与弘扬
《送刘昚虚归取宏词解》不仅是一首优秀的送别诗，更是一份宝贵的文化遗产。它传承了唐代科举文化的精髓与魅力，弘扬了士人对于友情、才华与美德的崇尚与追求。同时，这首诗也以其独特的艺术魅力和深刻的情感内涵，影响了后世无数文人墨客。他们从中汲取灵感与智慧，创作出更多优秀的文学作品来传承与弘扬这份宝贵的文化遗产。
综上所述，《送刘昚虚归取宏词解》是一首充满赞美与鼓励的送别诗。它以其独特的艺术手法、深刻的情感内涵和丰富的文化内涵，成为了唐代诗歌中的瑰宝之一。通过深入解读这首诗，我们可以更加全面地理解其内涵与魅力，并感受到唐代士人对于友情、才华与美德的崇尚与追求。