《送渤海王子归本国》作者： 唐 温庭筠
第一部分 《送渤海王子归本国》作者简介
温庭筠，约812年866年（或824年882年），本名岐，字飞卿，又作庭云、廷筠，号温钟馗，世称温方城、温助教，太原祁（今山西祁县东南）人。他是唐初宰相温彦博的后裔，中国晚唐时期著名的诗人、词人。温庭筠出身没落贵族家庭，富有天赋，文思敏捷，每入试，押官韵，八叉手而成八韵，故有“温八叉”之称。然而，他恃才不羁，又好讥刺权贵，多犯忌讳，因此屡举进士不第，长被贬抑，终生不得志。他精通音律，工诗，与李商隐齐名，时称“温李”。其诗辞藻华丽，浓艳精致，内容多写闺情，少数作品对时政有所反映。其词艺术成就在晚唐诸词人之上，为“花间派”重要词人，对词的发展影响较大。在词史上，温庭筠与韦庄齐名，并称“温韦”。
第二部分 古诗原文
送渤海王子归本国
疆理虽重海，车书本一家。
盛勋归旧国，佳句在中华。
定界分秋涨，开帆到曙霞。
九门风月好，回首是天涯。
第三部分 写作背景
《送渤海王子归本国》是温庭筠创作的一首赠别诗。渤海王国，即公元698年（武周圣历元年）大祚荣建立的以粟末靺鞨族为主体的，结合部分高句丽人的一个地方性政权，地域在今黑龙江、吉林部分地区。渤海王国作为一个受唐帝国册封的地方政权，与唐朝保持着密切的交往。渤海先后派使臣朝唐有132次之多，唐朝也十多次派人赴渤海，双方贸易往来十分频繁。最为突出的是，渤海锐意学习中原文化，渤海王子和贵族子弟纷纷至中原学习，有的经过科举考试，留作唐官。在渤海与唐朝的密切交往中，唐人对渤海人的感情不断加深。此诗描写的就是渤海王子学成归国时，温庭筠与之依依惜别之情之景。
第四部分 诗词翻译
虽然内地与边疆相隔甚远，如重重海洋般难以逾越，但唐朝与渤海在文化上却如同一家人般紧密相连。你满载着盛勋回到祖国，而那些在中华大地上留下的佳句，将永远被传诵。我们分手在秋汛到来的季节，你扬起风帆，向着东方朝霞升起的故国驶去。长安的九门风月固然美好，但当你回首时，却已身处天涯之遥。
第五部分 诗词赏析
《送渤海王子归本国》是温庭筠赠别诗中的佳作，全诗情感真挚，意境深远。
首联“疆理虽重海，车书本一家”以宏大的视角开篇，点明了唐朝与渤海虽地域相隔甚远，但文化上却紧密相连的关系。这里“车书”代指文化，强调了双方文化上的一致性。这种一致性不仅体现在文字、语言等表层文化上，更体现在价值观念、思维方式等深层文化上。这为全诗奠定了深厚的情感基础，也为后文的离别之情做了铺垫。
颔联“盛勋归旧国，佳句在中华”则是对渤海王子个人成就的赞誉。王子在中原学习期间，不仅勤奋努力，而且才华横溢，为唐朝立下了赫赫功勋。同时，他的佳句也在中华大地上广为流传，成为后人传诵的经典。这两句诗既表达了温庭筠对渤海王子个人成就的认可，也体现了唐人对渤海人的深厚情谊。
颈联“定界分秋涨，开帆到曙霞”则是对渤海王子归途的描绘。秋汛到来的季节，河水泛滥，但王子却毅然决然地扬帆起航，向着东方朝霞升起的故国驶去。这里“曙霞”不仅象征着希望和未来，也暗含着对“海东盛国”的赞美。同时，这句诗也通过描绘归途的艰难险阻，进一步凸显了王子归乡的坚定决心和勇气。
尾联“九门风月好，回首是天涯”则表达了温庭筠对渤海王子深深的离别之情。长安的九门风月固然美好，但当你回首时，却已身处天涯之遥。这里“九门”代指长安城，而“天涯”则象征着遥远的故乡。这句诗通过对比长安与渤海的距离之远，进一步凸显了离别之情的深沉和无奈。
全诗语言清浅朴素，感情色彩浓郁。温庭筠通过描绘归途的艰难险阻、对王子个人成就的赞誉以及深深的离别之情，表达了对渤海王子归乡的深切关怀和对未来的美好期许。同时，这首诗也作为我国各族人民之间亲密交往的历史记载，具有独特的文化价值。
第六部分 诗词深度解读
《送渤海王子归本国》不仅是一首简单的赠别诗，更是一首蕴含深厚文化内涵和历史背景的佳作。通过深度解读这首诗，我们可以更加全面地理解唐朝与渤海的关系、唐人对渤海人的感情以及温庭筠个人的思想情感。
首先，从唐朝与渤海的关系来看，这首诗生动地展现了双方密切的交往和深厚的情谊。渤海王国作为一个受唐帝国册封的地方政权，与唐朝保持着长期的友好往来。双方不仅在政治、经济上进行交流，更在文化上实现了深度的融合。渤海王子和贵族子弟纷纷至中原学习，有的经过科举考试留作唐官，这充分说明了唐朝对渤海文化的认可和接纳。而温庭筠在诗中提到的“车书本一家”，更是对这种文化融合的高度概括和赞美。这种文化上的融合不仅增强了双方的联系和认同，也为后世的民族融合和文化交流奠定了坚实的基础。
其次，从唐人对渤海人的感情来看，这首诗也表达了唐人对渤海人的深厚情谊。温庭筠在诗中通过对渤海王子个人成就的赞誉和对离别之情的描绘，展现了他对渤海人的尊重和关爱。同时，这首诗也代表了当时唐人对渤海人普遍的情感态度。在长期的交往中，唐人对渤海人的感情不断加深，他们不仅将渤海人视为自己的同胞和兄弟，更将渤海文化视为中华文化的重要组成部分。这种深厚的情谊不仅促进了双方的友好往来和文化交流，也为后世的民族和谐和文化传承提供了有益的借鉴。
再者，从温庭筠个人的思想情感来看，这首诗也反映了他对离别之情的深刻体悟和对未来的美好期许。温庭筠作为一位才华横溢的诗人和词人，他善于用细腻的笔触描绘内心的情感世界。在这首诗中，他通过对渤海王子归途的描绘和离别之情的表达，展现了他对离别之情的深刻体悟和对未来的美好期许。他希望渤海王子能够平安归乡，也希望双方能够继续保持友好的往来和文化交流。同时，他也通过这首诗表达了自己对人生和未来的思考和感悟。
此外，这首诗还蕴含着丰富的历史和文化内涵。渤海王国作为唐朝时期的一个重要地方政权，它的建立和发展不仅反映了当时东北地区的历史变迁和文化交流情况，也为我们了解唐朝时期的民族关系和对外交往提供了重要的历史资料。而温庭筠作为一位才华横溢的诗人和词人，他的作品不仅具有高度的艺术价值和文化内涵，也为我们了解唐朝时期的文学风貌和文化传承提供了有益的借鉴。
最后，通过对这首诗的深度解读，我们还可以进一步思考民族融合和文化交流的重要性。在当今世界日益全球化的背景下，不同民族和文化之间的交流与合作变得越来越重要。而《送渤海王子归本国》这首诗所体现的唐朝与渤海之间的友好往来和文化交流，正为我们提供了有益的启示和借鉴。我们应该积极倡导和推动不同民族和文化之间的交流与合作，共同推动人类文明的进步和发展。同时，我们也应该珍视和传承中华优秀传统文化，为构建人类命运共同体贡献中国智慧和力量。