《鹅赠鹤》作者： 唐 白居易
第一部分：《鹅赠鹤》作者简介
白居易（772年—846年），唐代伟大的现实主义诗人，字乐天，号香山居士。他生于河南新郑，自幼聪颖好学，才华横溢。白居易的诗歌以通俗易懂、情感真挚著称，他善于从日常生活中提炼素材，反映人民疾苦和社会现实。其代表作有《长恨歌》、《琵琶行》等，深受后世喜爱。《鹅赠鹤》是他的一首七言绝句，通过鹅与鹤的对话，表达了诗人对命运不公的感慨和无奈。
第二部分：古诗原文
鹅赠鹤
白居易
君因风送入青云，我被人驱向鸭群。
雪颈霜毛红网掌，请看何处不如君？
第三部分：写作背景
《鹅赠鹤》大约作于白居易仕途不顺、人生坎坷之时。他早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗。然而，中年时期他在官场中受了挫折，屡遭贬谪，壮志难酬。这种心境在《鹅赠鹤》中得到了淋漓尽致的体现。他借鹅之口，表达了对那些虽然才华横溢却因种种原因未能得到应有赏识与重用的人才的同情与共鸣。
第四部分：诗词翻译
你因为风的助力，被送入了青天白云间自由翱翔；我却被人驱赶，只能与笨拙的鸭子为伍。我鹅长有雪白的脖颈、洁白的羽毛和红红的脚掌，哪一点比不上你鹤呢？
第五部分：诗词赏析
《鹅赠鹤》是一首寓意深刻的七言绝句。首句“君因风送入青云”以鹤为对象，描绘了其借助风力飞入青天的自由翱翔之态，象征着被赏识、能一展抱负之人。次句“我被人驱向鸭群”则以鹅自比，表达了诗人自己被迫与平庸之人为伍的无奈和落魄。这两句诗形成了鲜明的对比，突出了诗人对命运不公的感慨。
后两句“雪颈霜毛红网掌，请看何处不如君？”则是鹅对鹤的质问，也是诗人对命运的质问。鹅以自己的美丽外表与鹤相比，质疑自己为何不能得到应有的赏识和重用。这种质疑既是对现实的无奈，也是对自我价值的肯定。
整首诗以鹅与鹤的对话形式，巧妙地运用了对比和反问的手法，使得诗歌意蕴丰富、引人深思。白居易以通俗易懂的语言，表达了对命运不公的感慨和对自我价值的肯定，同时也寄寓了对那些被埋没人才的同情与共鸣。
第六部分：诗词深度解读
《鹅赠鹤》不仅仅是一首表达诗人个人情感的诗歌，更是一首蕴含深刻哲理和广泛社会意义的作品。通过鹅与鹤的对话，白居易揭示了命运的不公与社会的冷暖，同时也表达了对那些被埋没人才的同情与共鸣。
首先，从诗歌的象征意义来看，鹤象征着被赏识、能一展抱负之人，而鹅则象征着被埋没、郁郁不得志的才子。这种象征意义不仅体现在诗歌的字面意义上，更体现在诗歌的深层含义中。白居易通过鹅与鹤的对话，表达了对命运不公的感慨和对自我价值的肯定，同时也寄寓了对那些被埋没人才的同情与共鸣。
其次，从诗歌的对比手法来看，白居易巧妙地运用了鹅与鹤的对比，突出了诗人对命运不公的感慨。鹤能够自由翱翔于天际，享受着人生的辉煌与荣耀；而鹅却只能被迫与平庸之人为伍，无法发挥自己的才能和潜力。这种对比不仅增强了诗歌的表现力，也深化了诗歌的主题思想。
进一步来说，《鹅赠鹤》还揭示了社会现实的不公与腐败。在当时的社会中，许多有才华的人才因为出身、地位、环境等因素的限制而无法得到应有的赏识和重用。这种社会现实的不公与腐败不仅导致了人才的浪费和流失，也加剧了社会的矛盾和冲突。白居易通过鹅与鹤的对话，表达了对这种社会现实的不满和批判。
此外，《鹅赠鹤》还体现了白居易作为现实主义诗人的特点。他善于从日常生活中提炼素材，反映人民疾苦和社会现实。在这首诗中，他通过对鹅与鹤的对比和反问，表达了对命运不公的感慨和对自我价值的肯定，同时也寄寓了对那些被埋没人才的同情与共鸣。这种对现实的关注和批判不仅体现了白居易的诗歌风格，也彰显了他的社会责任感和人文关怀。
从诗歌的情感表达来看，《鹅赠鹤》充满了诗人的无奈和悲愤。他通过自己的遭遇和感受，表达了对命运不公的感慨和对自我价值的肯定。同时，他也寄寓了对那些被埋没人才的同情与共鸣。这种情感表达不仅真实而深刻，也具有很强的感染力和共鸣力。读者在阅读这首诗时，能够感受到诗人的无奈和悲愤，也能够理解他对命运不公的感慨和对自我价值的肯定。
最后，从诗歌的艺术特色来看，《鹅赠鹤》运用了对比、反问等多种修辞手法和表现手法。这些手法不仅增强了诗歌的表现力，也深化了诗歌的主题思想。同时，白居易还以通俗易懂的语言和生动的形象描写，使得诗歌既具有深刻的思想内涵又具有广泛的传播力。这种艺术特色不仅体现了白居易的诗歌才华，也使得《鹅赠鹤》成为了一首脍炙人口的佳作。
综上所述，《鹅赠鹤》是一首蕴含深刻哲理和广泛社会意义的作品。通过鹅与鹤的对话，白居易揭示了命运的不公与社会的冷暖，同时也表达了对那些被埋没人才的同情与共鸣。这首诗不仅具有深刻的思想内涵和广泛的社会意义，也体现了白居易作为现实主义诗人的特点和艺术才华。