《柏学士茅屋》作者： 唐 杜甫
第一部分：《柏学士茅屋》作者简介
杜甫（712年－770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后世尊为“诗圣”。他忧国忧民，人格高尚，其诗作广泛深刻地反映了唐朝由盛转衰的社会现实和人民的苦难生活，被誉为“诗史”。杜甫与李白并称“李杜”，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。
第二部分：古诗原文
柏学士茅屋
碧山学士焚银鱼，白马却走身岩居。
古人已用三冬足，年少今开万卷余。
晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。第三部分：写作背景
《柏学士茅屋》是杜甫创作的一首七律，作于唐代宗大历二年（767年），当时杜甫已56岁，正居住在夔州（今重庆市奉节县）。此诗是杜甫路过柏学士的茅屋时，有感而发。柏学士的具体身份不详，但从诗中可推测他曾是唐朝的学士，后因某种原因辞官隐居。
第四部分：诗歌翻译
碧山中的学士焚烧了银鱼章，骑着白马却退隐到岩石间居住。古人说读书要用足三个冬天的时间，而你年少时就已读了万卷有余。晴天时，白云满户，如车盖般聚集；秋水盈阶，像决堤之渠般湍急流去。自古以来，富贵都是从勤苦中得来，男儿应当如你一样博览群书，以求功名。
第五部分：诗歌赏析
《柏学士茅屋》通过描绘柏学士的隐居生活和读书情景，展现了杜甫对柏学士的赞美和对勤奋读书的推崇。
首联“碧山学士焚银鱼，白马却走身岩居”通过描绘柏学士焚烧银鱼章、骑白马退隐到岩石间的形象，突出了他淡泊名利、归隐山林的高洁品质。
颔联“古人已用三冬足，年少今开万卷余”通过对比古人读书用足三冬与柏学士年少时就读万卷书的情景，赞美了柏学士的勤奋好学和学识渊博。
颈联“晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠”则描绘了柏学士茅屋周围的自然景色，晴云如盖、秋水湍急，既表现了环境的清幽，也暗含了柏学士读书的风雨无阻和专心致志。
尾联“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”则直接表达了杜甫的观点，即富贵必须通过勤苦努力获得，男儿应当像柏学士一样博览群书、勤奋学习。
整首诗情感真挚，意境深远，通过生动的描绘和深刻的寓意，展现了杜甫对柏学士的赞美和对勤奋读书的推崇。
第六部分：诗歌深度解读
《柏学士茅屋》不仅是一首赞美柏学士和推崇勤奋读书的诗作，更是杜甫对人生、社会和文化价值的深刻反思。
首先，从柏学士的形象塑造来看，他焚烧银鱼章、骑白马退隐到岩石间的行为，体现了对名利和仕途的淡泊与超脱。在唐朝社会，学士是朝廷的重要官员，享有很高的地位和待遇。然而，柏学士却选择了辞官隐居，这种行为在当时无疑是具有反叛精神的。杜甫通过描绘柏学士的形象，表达了对这种反叛精神的赞赏和推崇。
其次，从诗歌的寓意来看，杜甫通过对比古人读书用足三冬与柏学士年少时就读万卷书的情景，赞美了柏学士的勤奋好学和学识渊博。同时，他也通过描绘柏学士茅屋周围的自然景色，暗含了柏学士读书的风雨无阻和专心致志。这些描写不仅展现了柏学士的高洁品质和勤奋精神，也表达了杜甫对人生价值的深刻思考。他认为，真正的富贵和成功并不是通过追求名利和仕途获得的，而是通过勤奋努力和不断学习实现的。
此外，从文化价值的角度来看，《柏学士茅屋》也体现了杜甫对传统文化的尊崇和传承。在诗中，杜甫引用了“三冬”、“五车书”等典故，这些典故都来源于中国传统文化中的经典文献。通过引用这些典故，杜甫不仅表达了对柏学士学识渊博的赞美，也表达了对传统文化的尊崇和传承。这种对传统文化的尊崇和传承，是杜甫诗歌中一贯的主题之一。
最后，从社会现实的角度来看，《柏学士茅屋》也反映了唐朝社会的动荡和人民的苦难生活。杜甫生活在一个动荡不安的时代，他亲眼目睹了唐朝由盛转衰的过程和人民的苦难生活。在诗中，他通过描绘柏学士的隐居生活和读书情景，间接地反映了唐朝社会的动荡和人民的苦难生活。同时，他也通过表达对勤奋读书的推崇，鼓励人们在困境中保持积极向上的态度，不断学习和进步。
综上所述，《柏学士茅屋》是一首具有深刻思想内涵和高度艺术价值的诗作。通过对柏学士形象的塑造、诗歌寓意的解读、文化价值的探讨以及社会现实的反映，我们可以更加全面地理解杜甫的思想情感、艺术风格以及他所处的时代背景。同时，这首诗也为我们提供了宝贵的人生启示和文化借鉴，鼓励我们在现代社会中保持积极向上的态度，不断学习和进步。