《批判性思维》作者：格雷戈里·巴沙姆（Gregory Bassham）、威廉·欧文（William Irwin）、亨利·纳尔多内（Henry Nardone）和詹姆斯·M. 华莱士（James M. Wallace）
第一部分：《批判性思维》作者简介
《批判性思维》是由格雷戈里·巴沙姆（Gregory Bassham）、威廉·欧文（William Irwin）、亨利·纳尔多内（Henry Nardone）和詹姆斯·M. 华莱士（James M. Wallace）联合撰写的一部关于批判性思维的经典著作。格雷戈里·巴沙姆是宾夕法尼亚州国王学院的哲学教授，撰写或编辑过多部与哲学相关的书籍。威廉·欧文是国王学院的哲学教授，撰写过十二本书，也是“布莱克韦尔哲学与流行文化”系列丛书的编辑。亨利·纳尔多内是国王学院的哲学荣誉退休教授，出版过关于批判性思维和美学的学术文章。詹姆斯·M. 华莱士是国王学院的英语教授，已出版独著和合著共两本。四位作者以其深厚的学术背景和丰富的实践经验，共同为读者呈现了一部系统全面的批判性思维教程。
第二部分：《批判性思维》经典语录十条
- 批判性思维是对思维展开的思维，旨在考量自己或他人的思维是否符合逻辑和好的标准。
- 清晰性、准确性、精确性、关联性、深度、广度、逻辑性、重要性和公平性是批判性思维的重要标准。
- 认知偏差扭曲着我们对现实的理解，干扰我们清晰、精确、客观思考的能力。
- 论证的强度仅仅取决于论证的前提为结论提供的支持程度，而不是听众是否被说服。
- 批判性思维要求我们不断反思自己的想法，使其变得公正合理。
- 有效的演绎论证如果前提为真，则能证明结论为真。
- 非演绎论证的前提不证明结论，但为结论提供支持，支持程度有高低之分。
- 逻辑能有效击退概念不清的思考，驱散笼罩在我们身上的雾，让我们看到自己的无知。
- 批判性思维的目标在于做出明智的决定、得出正确的结论。
- 批判性思维使我们能够超越社会和文化的局限，形成真正的良知。
第三部分：《批判性思维》内容摘要
《批判性思维》是一部系统全面的介绍批判性思维方法的经典著作。全书通过详细的论述和丰富的实例，向读者展示了批判性思维的重要性、基本概念、应用技巧以及在实际生活中的运用。
在开篇部分，作者们强调了批判性思维在现代社会中的重要性。随着信息大爆炸时代的到来，我们每天都被各种真真假假的信息包围着，因此，具备批判性思维能力，能够不迷信、不盲从，有足够的自我认知和决断能力显得尤为重要。批判性思维不仅能够帮助我们更好地理解和评估信息，还能够提升我们的决策能力和生活质量。
接着，作者们详细阐述了批判性思维的基本概念。批判性思维是对思维展开的思维，旨在考量自己或他人的思维是否符合逻辑和好的标准。它要求我们在面对问题时，能够清晰、准确、精确、关联、深入、广泛、逻辑、重要且公平地进行思考。同时，作者们还介绍了认知偏差的概念，指出这些偏差会扭曲我们对现实的理解，干扰我们清晰、精确、客观思考的能力。
在方法论部分，作者们详细介绍了批判性思维的应用技巧。他们首先强调了论证的重要性，指出论证是由前提和结论组成的，有效的论证能够证明或支持结论。接着，作者们区分了演绎论证和非演绎论证两种不同类型的论证方式，并详细解释了它们的特点和应用场景。此外，作者们还介绍了逻辑谬误的概念，指出这些谬误会干扰我们的思考过程，导致我们得出错误的结论。因此，我们需要学会识别和避免这些谬误。
在实际应用部分，作者们通过丰富的实例展示了批判性思维在现实生活中的运用。他们指出，无论是在学术研究、商业决策还是个人生活中，批判性思维都能够帮助我们更好地理解和评估信息，做出明智的决策。同时，作者们还强调了批判性思维在跨文化交流和国际合作中的重要性，指出它能够帮助我们超越社会和文化的局限，形成真正的良知。
此外，作者们还探讨了批判性思维与教育的关系。他们认为，教育的主要目的在于引导人们勤于思考、判断性地思考。而批判性思维作为教育的重要组成部分，应该贯穿于整个教育过程中。通过培养学生的批判性思维能力，我们可以帮助他们更好地理解和应对复杂多变的世界。
最后，作者们对全书进行了总结，并强调了批判性思维对于个人成长和社会进步的重要意义。他们鼓励读者不断反思自己的想法和行为，努力提升自己的批判性思维能力，以更好地应对未来的挑战和机遇。
总的来说，《批判性思维》是一部极具价值的著作。它不仅为我们提供了系统全面的批判性思维方法论指导，还通过丰富的实例展示了批判性思维在现实生活中的运用。无论你是学生、教师、职场人士还是普通读者，这本书都将对你产生深远的影响和帮助。