《认知盈余》作者：克莱·舍基（Clay Shirky）
第一部分：《认知盈余》作者简介
《认知盈余》的作者克莱·舍基（Clay Shirky）被誉为“互联网革命最伟大的思考者”和“新文化最敏锐的观察者”。他是纽约大学互动电信项目的教授，专注于互联网技术和社会经济影响的研究。舍基在《纽约时报》、《华尔街日报》、《哈佛商业评论》和《连线》等多家知名媒体上发表过多篇专栏文章，并为微软、宝洁、BBC、美国海军和乐高等多家公司提供咨询服务。他的另一部作品《未来是湿的》也深受读者喜爱。
第二部分：《认知盈余》经典语录十条
- “认知盈余是信息时代的剩余价值，它等待着被发掘和利用。”
- “自由时间积累成认知盈余，而工具赋予这种盈余可能性。”
- “人们实际上很喜欢创造并分享，参与是一种行为，它让你觉得自己的出席很重要。”
- “内在动机让行为本身就成为一种回报，而不仅仅是外在的奖励。”
- “我们为我们创造机会，活跃的先行者的探索和创造为群体带来新机遇。”
- “文化虽然看不见摸不着，却拥有无可替代的深远影响。”
- “知识是人类所拥有的最具兼容性的东西，但要想利用它，还需要具备一些条件。”
- “共享知识的成本降低，使得更多人能够参与到知识的创造和分享中来。”
- “公民价值是认知盈余发挥作用的最高境界，它致力于改良社会。”
- “方式、动机和机会三者的融合，从积累的自由时间这个原材料中生产出了认知盈余。”
第三部分：《认知盈余》内容摘要
《认知盈余》是克莱·舍基的一部力作，它深入探讨了随着在线工具的发展，人们如何更加建设性地利用自由时间进行创造性活动的问题。全书通过丰富的案例和深刻的洞见，揭示了认知盈余的巨大潜力和价值。
第一章：当自由时间累积成认知盈余
舍基开篇便提出了“认知盈余”的概念，即人们自由时间的累积可以形成巨大的认知资源。他通过统计指出，美国人一年花在看电视上的时间大约为2000亿小时，这几乎是2000个维基百科项目每年所需要的时间。舍基认为，这些被浪费的自由时间实际上是一种宝贵的认知盈余，等待着被发掘和利用。
第二章：工具赋予的可能性
在这一章中，舍基探讨了互联网等在线工具如何为认知盈余的发挥提供了可能。他指出，互联网降低了分享和协作的成本，使得更多人能够参与到知识的创造和分享中来。这些工具不仅改变了人们的交流方式，还催生了新的社会组织和协作模式。
第三章：无酬的动机
舍基深入分析了人们参与创造性活动的动机。他认为，除了外在的奖励外，内在动机同样重要。人们喜欢创造和分享，这种行为本身就能带来满足感和成就感。舍基通过多个案例展示了这种无酬动机如何驱动人们参与到各种创造性活动中去。
第四章：我们为我们创造机会
本章强调了活跃的先行者在创造机会中的重要作用。舍基指出，一些活跃的先行者的探索和创造为群体带来了新机遇。他们通过分享自己的经验和知识，激发了更多人的参与热情，从而推动了整个群体的进步和发展。
第五章：这是一个创造慷慨文化的时代
舍基认为，我们正处于一个创造慷慨文化的时代。在这种文化中，人们愿意分享自己的知识和经验，愿意为共同的目标和愿景而努力。这种慷慨文化的形成，为认知盈余的发挥提供了更加有利的环境和条件。
第六章：从公用价值到公民价值
本章探讨了认知盈余的不同价值层次。舍基认为，认知盈余的价值可以分为公用价值、公共价值和公民价值三个层次。其中，公民价值是最高境界，它致力于改良社会、推动进步。舍基通过多个案例展示了这些不同价值层次在实践中的体现和应用。
结语：认知盈余的未来
在结语部分，舍基对认知盈余的未来进行了展望。他认为，随着在线工具的不断发展和普及，认知盈余的潜力将得到更加充分的发挥。同时，他也提醒我们要警惕一些潜在的风险和挑战，如隐私泄露、信息过载等。只有正确应对这些挑战，我们才能更好地利用认知盈余推动社会的进步和发展。
综上所述，《认知盈余》是一部充满洞见和启示的力作。它让我们深刻认识到自由时间的宝贵和认知盈余的巨大潜力。同时，它也为我们提供了如何利用这些资源进行创造性活动的宝贵经验和指导。通过阅读本书，我们可以更好地理解互联网时代的变革和挑战，为未来的发展和进步做好充分的准备。